每天500字：关于英语发音，成人学英文的几个必须知道

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四有文章“有趣、有用，有料，有力”

文章类型：英语 成人 发音 主题：重点是告诉大家英语发音怎么学

写文章前的几个问题：

这篇文章给谁看？

读者是英语初学者，重点是准备自己带孩子的爸爸妈妈。 这位家长，你的英语四级不够教自己的孩子！

读者从文章中可以得到什么？

• 知道发音练习的重点和难点，
• 怎么用什么教材，怎么练习。
• 几个配套工具。

  四有文章的要求，我可以做到几条？

  注意语言一定要有趣，肯定有用，料足，力道一般。

文章的结构：

序言讲故事，用两个故事提出发音练习的重要，提出问题。 一个故事关于家长教英语的苦恼。 虽然只到英语学习非常重要，但是始终无法攻克英语学习的障碍。

分析发音不好的原因，

• 是音标学习不扎实
• 缺乏练习
• 练习方法效率低 给出解决方案
• 音标怎么学，赖世雄，PAUL大叔的英语发音教程
• 朗读法
• 影子跟读 配套工具介绍
• 爱荷华大学音标音位图
• TELL ME MORE

开头几句话： 点题，引人入胜的几句话，激起让人继续阅读的欲望。 每个小段落，要有一点点小埋伏，让人继续读。

事实是： 很多人因为自己英语发音不好而不敢教孩子英语，不知道如何纠正孩子的发音。学生因为英语发音差而觉得对英语学习失去信心，始终无法突破英语学习的藩篱，花了更多的时间，但效果却非常差。

原因是什么？

1. 英语学习方法，过分重视单词、语法，轻视发音和阅读能力。
2. 没有科学的方法，音标基础不牢固，练习少。
3. 练习效率，正向反馈。

解决问题的工具： 买书学音标，跟读，重点突破。赖世雄 爱荷华州立大学的发音图解 PAUL大叔的英语发音教程 Tell me more软件

金句：发音是英语的面子工程，有了面子才信心和决心让自己走下去。

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晓娟是我的同事，前几天她非常苦恼的向我在微信上抱怨，孩子上三年级了，英语有点跟不上，老师建议晓娟可以每天花一点时间陪孩子朗读一下课文。

“Derek，你英语这么好，能帮帮我吗？我看孩子的课本虽然单词都认识，但读起来很多发音都有问题，有没有什么办法可以快速的提高一下？因为发发音不好，孩子不愿意和我一起朗读，说我的英语是乡村英语。”

其实像晓娟这样的家长不在少数，她们大部分都受过传统大专或本科教育，如果从初中算起，英语学习也差不多近十年，很多人还通过了英语四级和六级的考试，只是工作性质的原因，她们没有从事和外语相关的工作。

经过了十多年传统的英语教育，又通过了英语的水平考试，按理说水平应该不低了啊，为什么对付一个小学三年级的课本还这么吃力呢？

主要还是英语口语的原因。八零后的家长大部分在校期间学习的是哑巴英语，他们背诵单词、学习语法主要目的是为了应试。完全没有把英语作为一个信息沟通的工具来学习，所谓英语水平的高低完全用分数来衡量。再加上我们过英语启蒙教育的原因，听说读写的几个能力，听说这两个对语言沟通最重要的技能差不多到了大学阶段才开始接触。所以，大部分的家长的英语水平，都只有可怜的阅读能力，却没有能力听说，也就是丧失了沟通能力。

那么，有没有可能改善这个情况呢，

有！

下面我们先分析一下英语发音不好的主要原因，再来找出一些好的方法和技巧，对症下药。

-02-

我一直认为，英语的口语能力，发音，是英语最最重要的能力之一。为什么这样说呢？

学习的动力来源于信心，好的发音绝对有助于英语学习这建立英语学习的自信，从而让英语学习的过程变得轻松。

追根道理，英语不是传统意义的一门学科，它只是一门语言，最大的作用是用来沟通。口语作为语言最重要的信息载体，在语言学习的重要性是不言而喻的。要知道，文字的出现要远远晚于语音的出现，可以说，对一门语言来说，掌握好发音对掌握一门语言来说是非常重要的。

可是，虽然英语发音这么重要，但是为什么中国的很多学生却一直解决不了这个问题呢？我认为有几个原因。

第一：传统教育方式导致了英语学习重视单词语法，轻视听说。

我相信这个结论几乎没有人会反对。中国传统英语教育的的编排，一直有非常独特的视角，尤其是八零后这一代人。在学校英语学习的重点，几乎一直是词汇、语法这两个方面。大部分人会做选择题，但却在学习英语五六年后顺畅的用英语来介绍自己。

在传统英语教育的考核标准里面，早期也一直没有任何口语和听力的测试，这样一来，学发音，练听力就成了一个吃力而不讨好的事情了。反正学了也没用，考试也不考。

第二：是缺乏科学的方法，很多学校因为不重视发音，所以对音标教学也是敷衍了事，在口语的练习方面也缺乏指导，孩子和家长都对如何提高口语缺乏认知。

英语作为一种语言，首先是一种沟通的工具，但是对我们中国人来说，它的确不同于我们的母语，是我们后天才学习的第二语言。所以，英语的发音方式，发音习惯和技巧有很多和母语不同的地方，甚至，和我们母语汉语比较起来，英语有很多汉语中非常少用的发音方式，这些发音，舌头，嘴唇和牙齿都位于一些比较特殊的位置，掌握英语发音，可不是仅仅靠简单的听一听，学学语法就可以的。

英语音标是通过符号的标记，系统的总结了英语几乎所有的发音方式，是一种非常有用的发音标记方法，但是因为我们传统教育的问题，很多学校对音标的教学比较草率，大部分学习这不知道学习音标的重要性。

前面提到，除了掌握了发音的方法后，练习也很重要。如果把英语发音的练习作为一个横向的对比，我认为练发音有一点像练习乐器，只有大量的练习和反复才有可能掌握，这不是一个一蹴而就的事情。现在很多学校缺乏对发音训练的知道，孩子和家长都不知道如何提高，如何进行训练。

第三：正向反馈，提高练习效率。

最后一点也很重要，为什么呢？这一点就是正向反馈，优秀的反馈可以大大的提高学习效率，在这里，我希望学习者和家长充分注意老师和工具的使用。

很多家长非常努力，但是由于时间和认识的原因，他们没有重视反馈对学习效率的重要性。花了很多时间，但是效果却很差，一般这种我们就称作低效的努力。

因此，在学习过程中，尤其是学习英语发音，要非常注意反馈，足够的反馈可以让联系的效率成倍的提高。老师一个非常好的反馈来源，在学习过程中老师的作用就是不断的引导学生始终前进在正确的方向上。再有就是合理的使用一些工具，很多工具也可以在一定程度上代替老师的作用，本文也提到了这方面的工具，没有条件请老师的家长可以考虑一下。

下面有一些私藏干货，是我多年英语学习总结的干货，对发音苦恼的家长和英语学习者一定会有帮助。

-03-

首先我们谈谈英语发音学习中最重要的一个环节，音标。

如果不是英语专业和工作中有英语需要的人，很多人估计都把音标给忘光了。我曾经在好几个阶段都重新学习过英语音标。音标学习对成人练习英文发音来说，非常重要，需要非常非常中的重视。

很多人对英语音标有一些误解，认为音标只是一种符号标记方法，告诉人们怎么通过文字的方式来标记发音，现在很多字典已经有发音范例了，音标完全不需要学。这都是非常错误的。在Derek看来，英语音标对发音的学习非常重要，如果对孩子的发音要求比较高，不仅仅要学习音标，还要下非常大的功夫来练习音标，突破音标可以说是练习发音的第一步。

首先我们谈谈除了标记发音以外，音标的的另外一个非常重要的方式，就是学习和掌握英文发音的方式，而这一点才是音标学习的精髓，只有掌握了音标的发音方式，你才可以发出和外国人相似的英文，才听起来不别扭，才称得上发音地道。

我用一个小小的例子来说明一个我的观点，在英语发音中，有一个很常见的发音是  /θ/这个辅音，在think，both这些单词中都经常出现，但很多人都发不准确这个音，主要原因就是这个发音在中文中比较少见，汉语不论普通话还是方言，都没有这样的发音习惯。在书本上，这个发音是这样解释的。

还有一个就/æ/这个音，也很常见，在单词bad，dad中都会出现，但是很多人不清楚这个音怎么发，或者怎么发的会比较像外国人，看看书上怎么说的。

看到了吧。学习音标最重要的不是学习标记和识别的方法，而是学习正统的英语发音的方式，你要知道英语中的每一个元音，辅音在发声时，你的发音器官：嘴唇，舌头，喉咙都应该怎么去协同工作，这才是音标学习最重要的目的。很多老师在讲解音标的时候，对音标学习的目反而语焉不详，造成很多人以为英语发音和中文是差不多的，学音标就是学习一个标记语法而已，这是大错特错的。

讲了为什么去学，我们接下来谈谈怎么学的问题，在开始谈方法之前，我先解决一个大家通常会有的疑惑。有一些对音标有一点了解的朋友可能知道，音标这种标记语法实际上有好几种，大部分人在学校学习的音标实际叫做国际音标（IPA，International Phonetic Alphabet，这是一个有国际规范标准的音标符号标记方式，我们小时候在学校学习的就是这种，这种音标更多用在英式发音的标注上也称作DJ音标，因为早期我们的小学和中学的大部分课本都采用英国伦敦音作为范本教学，所以DJ音标就是我们学校教材的选择。

还有一种音标也很常见，就是K.K.音标，俗称美式音标，由美国两位语言学家John S. Kenyon和Thomas A. Knott共同研究出来的。K.K.音标其实也是IPA国际音标的一种，不过针对美语的发音特点做了一些调整，更加适合美语的学习。对家长来说，可以根据自身的特点进行学习，如果喜欢英音，就还是用原来学的那套DJ音标体系，如果学习美语，不妨学习一下K.K.音标。其实两种音标在标准和发音方面大部分是雷同的，只有个别地方有区别，如果让我建议，考虑到现在美语的学习更加流行一下，学习资料也更容易获得，我建议学习K.K.音标。

英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，引入了语音符号，这些语音符号称作音标（Phonetic symbol）。

看到了吗？其实学习音标就是学习这40多种发音方式，这里面其实大部分的发音在汉语中是有的，只有少数属于英语比较独特的发音，因此，音标的学习，大家不要神话也不要畏惧。因为学习难度也好，学习量也好，对成年人来说都很小。我的建议是在一周左右的时间，找一本比较好的音标书，每天学习几个，争取短时间对音标的基本架构有一个认识，想完全掌握，可以在后期的学习中，勤查字典从而达到巩固的目的。

下面进入干货环节，很多家长工作都很忙，也没有什么时间去找老师学习音标，怎么自学呢？下面我介绍两个我觉得不不错的好工具，一本书，一个辅助软件，可以非常好的帮助大家学习音标，通过这两个工具，自学也能在很短的时间内突破音标。

赖世雄美语音标

这本书是我认为讲K.K.音标里面比较出色的一本，非常适合大人学习，打折后就是一份盒饭钱。这本书我认为有两个特色，第一是赖老师也是成年后学习英语，所以他对发音的理解比较适合我们成人后天学习者，他总结了很多通过汉语发音来体会英语发音的技巧，非常实用，我认为对我个人帮助很大。第二、这本书有全套的讲解音频和练习朗读，由赖老师和外籍教师录制，可以一边听音频一边看书学习，效率更高，因为音标说回来也是一个知道发音的工具，有音频来指导肯定更有效些。

爱荷华大学音标发音口腔剖面

爱荷华大学针对音标发音研究制作的一个针对英语学习者的帮助工具，这个工具是我见过最好的音标学习辅助工具。在这个网页工具上，不仅可以看到每个音标发音时口腔各器官的位置，还有发音演示，真人视频。都是非常严谨的科学研究的成果，比较市面上所有所谓专业外教音标演示都要权威和细致，我认为配套赖老师的教程可以说是事半功倍，如虎添翼。这个工具有在线版和离线版两个版本，在线版本需要上网用浏览器使用，网址为：http://soundsofspeech.uiowa.edu/resources/english/english.html。离线版是下载后的离线网页，不需要上网就可以使用。下载地址请在微信公众号回复：爱荷华。

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谈完了音标学习，对于还想再深入学习一下发音的家长就一定想知道，学完音标就算掌握英语发音的全部了吗？当然不是。在音标基本掌握的情况下，如果还想进一步的学习，就需要掌握一些英语发音的基本理论，这个方面，我推荐是观看一些发音教学的视频，在这个小节，我给大家推荐一个非常好的发音教学视频。

先谈谈我认为什么是好的发音教学视频。首先，好的英语发音视频首选英美人士的教学素材，现在英语培训行业鱼龙混杂，很多机构录制的发音教学不论是制作水准还是示范都存在很严重的问题，甚至有些老师自己的发音都存在问题。因此，发音的教学视频首选还是英美国家的原版视频。其次，我认为好的发音视频在对音标进行系统学习后，一定要对句子的连读，略读，吞音，失去爆破等英语中常常会出现的发音现象进行针对性的说明和训练环境。最后，好的视频教程还要好找，要有口碑，有配套的练习书，最好免费。

基于上面的的几个标准，我给大家隆重推荐一个我自己至少跟过五遍的美语口语发音教程《美语发音视频教程-American Accent Video Training by PronunciationWorkShop》，主讲是Paul Gruber教授，这个教程虽然是全英文教学，但Paul老师的发音非常清晰，语速也比较慢，很适合有基础的家长学习。

这个教程在优酷上有很多资源，我找了一个。http://list.youku.com/albumlist/show/id_4411294.html?spm=a2h0k.8191403.0.0&sf=10100，大家可以上去看看。我会上传教程的课本以及全文本讲义到网盘，请大家回复“发音”获取下载地址。

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我们前面谈到过，正向反馈也是学习过程的关键。良好的正向反馈可以让学习效率成倍的提升。何为反馈？首先就是得能观察到自己，其次要知道对错，从这里可以看到，提供反馈最好的角色就是老师，老师的水平高于学生，又是一个旁观者，负责的老师的确可以带来非常高效的正向反馈，这也是为什么很多知识学科必须有老师的参与。但是没有老师怎么办呢？

但对很多家长来说，没有那么多时间进行正统的发音学习，没有办法去找老师，大部分是自学。自学如何引入正向反馈机制呢？没有老师就不会有反馈了吗？

当然不是。随着技术的不断进步，现在有很多新技术可以很好的解决这个问题，通过计算机的语言捕捉和分析技术，提供辅助的手段，解决大家在自学过程中的反馈技术。这项技术已经非常的成熟，效果也非常出色。

花了大量的时间和研究，Derek在众多的英语学习软件中，重点研究了对语音识别技术比较突出的软件，最后，发现了我们今天重点推荐的这套，一套可以媲美专业语音教练的英语教学软件，隆重推荐给大家。

Tell me more

下面我们先简单看看它的介绍：

视频:https://v.qq.com/x/page/f0128t0kfpw.html

对比其他的英语学习软件，Tell me more最大的特色是语音识别，它一套非常科学的语言识别系统，只有发音非常准确的时候才可以得到比较高的评分，我认为它非常适合用来自学发音。

看看它的单词发音训练： 句子发音训练： 对话： 角色扮演：

Tell me more的发音评测是比较准确的，如果你的发音得分在四分一下，建议多加练习。

Tell me more这套软件是我经常用来评判自己发音的一套工具，它附带的练习也很多，完全可以作为一套英语学习平台来使用，除了发音以外，还有很多单词和语法部分的练习，内容非常的丰富。

如果想获得Tell me more软件下载和安装方法，还请分享本文到朋友圈，并发送截图，我会及时送上软件下载地址，20个名额，先到先得。

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对各位家长来说，英语发音的学习并不是什么高不可攀的事情，只要注重理论知识的学习，掌握音标，勤加练习，再加上科学的正向反馈，肯定可以在短时间把发音提高一个档次。

而且，这套科学的方法和工具，也一样适用于想提高英语发音的学生朋友，家长也完全可以把这教程和工具推荐给自己的孩子学习。

简单的总结一下吧。 我们今天提到干货有： 赖世雄美语音标。请回复：美语音标 爱荷华大学音标发音口腔剖面。请回复：爱荷华 美语发音视频教程。请回复：发音教学 Tell me more。请在分享本文后发送截图，我会第一时间发送下载地址。